Área de Cooperación y Relaciones internacionales

Objetivo general

Consolidar las relaciones de cooperación de la FANJ a nivel nacional e internacional; ampliando nuestra presencia en las redes y organizaciones a fines a nuestros objetivos.

Objetivos específicos

  1. Propiciar la búsqueda de nuevas fuentes de financiamiento para los proyectos identificados por los programas y áreas de la FANJ.
  2. Mantener la actualización sobre las políticas vigentes en el país en materia de cooperación internacional dictadas por el MINCEX, MINREX,  MINCULT y CITMA.
  3. Gestionar y dar seguimiento a toda acción de cooperación (proyectos y donativos) a través del CCCICC y el MINCEX- EMED.
  4. Sistematizar la participación de la FANJ en organizaciones internacionales del Sistema de Naciones Unidas.
  5. Sistematizar la participación de la FANJ en organizaciones internacionales, regionales y en redes afines al quehacer institucional.
  6. Fortalecer y ampliar las relaciones de la FANJ con organizaciones nacionales e internacionales a través de acuerdos y convenios bilaterales.
  7. Propiciar el desarrollo de acciones de intercambio académico e investigativo con instituciones, universidades y centros a fines a nuestro quehacer.

1-Propiciar la búsqueda de nuevas fuentes de financiamiento para los proyectos identificados por los programas y áreas de la FANJ.

Promovemos proyectos ambientales de Desarrollo Comunitario y de Investigación-Acción participativa que entrelacen la Cultura y la Ciencia, la Acción y la Investigación.

  1. Peculiaridades:
    Se combina el trabajo científico ambiental con el enfoque Cultural insertando la problemática Ambiental en la esfera de la Cultura y resaltando la dimensión Cultural en los proyectos que promueven el Desarrollo Sostenible.

  2. Principales acciones desarrolladas (ver acciones desarrolladas)
  3. Muchas han sido las acciones desarrolladas por la FANJ desde sus inicios  asociadas a proyectos de cooperación internacional  y otras asumidas por la FANJ y en colaboración con otras entidades:

     

     

    En función de la Misión de la  Organización, donde se prioriza el trabajo con la comunidad y se encuentran correspondencia con las estrategias de desarrollo locales. Contamos con una Cartera de proyectos:

    1. Conciencia ambiental en el Municipio de hacia un Turismo Sustentable.
    2. Acciones educativas sustentables en 2 municipios de Cuba.
    3. Iniciativas Locales de Desarrollo Sustentable en 6 comunidades de 3 humedales de la costa sur de Cuba.
    4. Introducción de la dimensión ambiental en las Casas de Cultura, como vehículo para inducir una cultura ambiental sobre bases sustentables y en armonía con el entorno, en niños y adolescentes.
    5. Contribución a la cultura ambiental de niños y adolescentes cubanos a través de serie animada sobre Biodiversidad.
    6. Publicación de la Revista “Se Puede vivir en Ecópolis”.
    7. Comunicación Ambiental y Capacitación para la conservación en Cuba.
    8. Acciones para promover la naturalización y la educación ambiental en las escuelas primarias de Cuba.
    9. Restauración del inmueble que ocupa la Fundación Antonio Núñez Jiménez de la Naturaleza y el Hombre.

    Proyectos en ejecución:

    1.- “Espacios Abiertos: Propuesta de Dinamización Cultural de un Municipio Habanero”.

    Financiador y/o contraparte extranjera: Comisión Europea y  Comité Internacional Para el desarrollo de los pueblos (CIPS).
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    Programa: PEACB

    Objetivo: Diversificar las iniciativas culturales de un Municipio Habanero (Playa), a través del fortalecimientos de capacidades de los actores involucrados, un conjunto de propuestas dinamizadoras y la transversalización de las temáticas ambientales.

    Localización: La Habana.

    Entidades Colaboradoras: Dirección Municipal de Cultura (DMC)de Playa, Gran Parque Metropolitano de la Habana (GPMH), Grupo Huellas

     

     

     

    Director del proyecto:  Roberto Pérez

     

     

    2. “Formando Líderes Ambientales del Futuro”.

    Financiador y/o contraparte extranjera: Fondo Canadá Cuba de Iniciativas Locales de la Embajada de Canadá (FCCIL).
    Logo Fondo Smallcid:image001.jpg@01C7F47F.A4F60900 

     


    Programa: PEACB

    Objetivo: Contribuir a formar líderes ambientales en adolescentes y jóvenes cubanos, estimular acciones dentro del sistema educativo desde un enfoque no formal, para la educación ambiental y el contacto de los jóvenes con el entorno natural cubano; reforzar la capacidad de liderazgo, interés y participación activa de los jóvenes cubanos en los temas ambientales.

    Localización: La Habana, Matanzas y Pinar del Río.

    Director del proyecto:  Roberto Pérez

     

     

    3. “Contribución al Desarrollo Local Sostenible desde el ámbito Familiar y Comunitario cubanos”

    Financiador y/o contraparte extranjera: Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI)
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    Programa: PDLS

    Objetivo: Contribuir a la soberanía alimentaria de la población y al desarrollo local sustentable, a través de la capacitación, promoción y aplicación de la Permacultura, utilizando diversos espacios familiares y comunitarios.

    Localización: Camagüey, Sancti Spíritus, Santiago de Cuba y Las Tunas

    Director del proyecto: María Caridad Cruz

     

     

     

    4.- “Cuenca y Comunidades” 

    Financiador y/o contraparte extranjera: Comité Internacional Para el desarrollo de los pueblos (CIPS).
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    Programa: PDLS

    Objetivo: Potenciar de forma armónica  las acciones productivas, ambiéntales y socioculturales de las experiencias involucradas, apoyando acciones puntuales y sistematizando las buenas prácticas a través de un programa de intercambios.

    Localización: La Habana

    Entidades Colaboradoras: Centro de Intercambio y Referencia sobre Iniciativas Comunitarias (CIERIC)

    Director del proyecto: María Caridad Cruz

     

     

    Educación ambiental y naturalización de escuelas.

    Educación ambiental y naturalización de escuelas.Educación ambiental y naturalización de escuelas.Educación ambiental y naturalización de escuelas.Educación ambiental y naturalización de escuelas.Educación ambiental y naturalización de escuelas.Educación ambiental y naturalización de escuelas.

     

     

     

    Acciones educativas sustentables y conservación en Cuba.

    Acciones educativas sustentables y conservación en Cuba.Acciones educativas sustentables y conservación en Cuba.

     

    Reforestación de bosques.

    Reforestación de bosques.Reforestación de bosques.

     

    Educación ambiental mediante iniciativas culturales en la comunidad.

    Educación ambiental mediante iniciativas culturales en la comunidad.Educación ambiental mediante iniciativas culturales en la comunidad.

    Permacultura en espacios familiares y comunitarios.

    DISEÑOS CLÁSICOS A PEQUEÑA ESCALA (ESPIRAL Y MANDALA)DISEÑOS CLÁSICOS A PEQUEÑA ESCALA (ESPIRAL Y MANDALA) DISEÑOS CLÁSICOS A PEQUEÑA ESCALA (ESPIRAL Y MANDALA)DISEÑOS CLÁSICOS A PEQUEÑA ESCALA (ESPIRAL Y MANDALA)DISEÑOS CLÁSICOS A PEQUEÑA ESCALA (ESPIRAL Y MANDALA)

    Diseños clásicos a pequeña escala (Espiral y Mandala)

     

    ANTES – LETRINA - DESPÚES - BAÑO SECO, CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA Y FILTRO DE AGUAS GRISESANTES – LETRINA - DESPÚES - BAÑO SECO, CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA Y FILTRO DE AGUAS GRISESANTES – LETRINA - DESPÚES - BAÑO SECO, CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA Y FILTRO DE AGUAS GRISES
    Antes:letrina, después :baño seco. Captación de agua de lluvia y firltro de aguas grises.

     

    ANTES - SISTEMA CONVENCIONALDESPUES - APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE - PERMACULTURA
    Antes: sitema convencional, después: Aplicación de técnicas de permacultura.

     

    ANTES-APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE PERMACULTURAANTES-APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE PERMACULTURA
    Antes: sitema convencional, después: Aplicación de técnicas de permacultura.

     

    SISTEMA DE PERMACULTURA CON SUBSISTEMA AGRÍCOLA EN TECHOSISTEMA DE PERMACULTURA CON SUBSISTEMA AGRÍCOLA EN TECHO

     Sistema de permacultura con subsistema agrícola en techo.

     

    DISEÑO DE PERMAUCLTURA EN UN SUBSISTEMA AGRÍCOLA
    Diseño de permacultura en un subsistema agrícola.

     

    CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA USO DE DESECHOS ORGÁNICOS
    Captación de agua de lluvia, uso de desechos orgánicos.

     

    Ranchón
    Construcciones bioclimáticas y con recursos locales. Aplicación de técnicas de permacultura en el Jobero.


    TECNOLOGÍAS APROPIADAS – APLICACIÓN DE LA PERMACULTURA PARA HACER SISTEMAS CON BAJO CONSUMO DE ENERGÍATECNOLOGÍAS APROPIADAS – APLICACIÓN DE LA PERMACULTURA PARA HACER SISTEMAS CON BAJO CONSUMO DE ENERGÍATECNOLOGÍAS APROPIADAS – APLICACIÓN DE LA PERMACULTURA PARA HACER SISTEMAS CON BAJO CONSUMO DE ENERGÍA
    Tecnologías apropiadas y aplicacion de la permacultura para hacer sistemas con bajo sonsumo de energía.

     

     

    CIERRE DE CICLOS EN PERMACULTURA 

    Cierre de los ciclos en Permacultura   

     

    Conservación y digitalización de los archivos históricos de Antonio Nuñez Jiménez y Sánchez Govín.

    Conservación y digitalización de los archivos históricos de Antonio Nuñez Jiménez y Sánchez Govín.Conservación y digitalización de los archivos históricos de Antonio Nuñez Jiménez y Sánchez Govín.Conservación y digitalización de los archivos históricos de Antonio Nuñez Jiménez y Sánchez Govín.

     

    Educación medioambiental al consumidor.

    Educación medioambiental al consumidor. Educación medioambiental al consumidor. Educación medioambiental al consumidor. Educación medioambiental al consumidor.

    Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer.

    Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer. Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer. Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer. Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer. Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer. Adaptación al cambio climático y manejo de riesgos ante desastres. Papel de la Mujer.

     

     

    Contribución a la sustentabilidad del turismo.

    Contribución a la sustentabilidad del turismo. Contribución a la sustentabilidad del turismo. Contribución a la sustentabilidad del turismo. Contribución a la sustentabilidad del turismo. Contribución a la sustentabilidad del turismo.

     

     

    6-Fortalecer y ampliar las relaciones de la FANJ con organizaciones nacionales e internacionales a través de acuerdos y convenios bilaterales.

     

    Principales líneas de acción:

    • Enriquecer nuestras experiencias sobre las actividades que se desarrollan en el mundo en preservación al  medio ambiente y la cultura.
    • Promover y dar a conocer las actividades que desarrolla la FANJ.
    • Influir con nuestras experiencias en la formulación de políticas a nivel internacional relacionadas con nuestro quehacer.

      Objetivos:

    • Buscar sinergias a nivel nacional.
    • Identificar posibles socios, contrapartes y colaboradores para la ejecución de nuestros proyectos.
    • Definir las áreas y sectores prioritarios para establecer acciones conjuntas.
    • Sinergias entre organismos, entidades y especialistas que por su dinámica no se interrelacionan.
    • Propiciar el desarrollo de acciones de intercambio académico e investigativo con instituciones, universidades y centros a fines a nuestro quehacer.

    Principales acciones desarrolladas

     

    Educación Ambiental:

    Año

    Región

    Educación sobre agricultura urbana

    1995

    Occidente

    Educación ambiental para el Manejo de desechos sólidos

    2000

    Occidente

    Iniciativas locales de Educación ambiental para el Desarrollo Sustentable en comunidades cercanas a pluvisilvas de Cuba TOA I

    2000

    Oriente

    Iniciativas de Educación ambiental para fomentar el desarrollo local sustentable en zonas de pluvisilva del Parque Nacional Alejandro de Humbolt TOA II

    2002

    Oriente

    Iniciativas de Educación ambiental para el desarrollo sustentable de Comunidades Pesqueras en la Costa Norte

    2004

    Centro

    Comunicación ambiental y Capacitación para la Conservación en Cuba.

    2003

    Occidente, Centro y Oriente

    Cuba - Canadá

    2007

    Occidente

    Acciones educativas sustentables en dos municipios

    2006

    Occidente y Centro

    Naturalización de Escuelas

    2009 - 2011

    Occidente y Centro

    Publicación de la Revista Se puede vivir en ECOPOLIS

    1998 - 2011

    Occidente, Centro y Oriente

     

     

     

    Reforestación

     

     

    Bosque sagrado de Pogolotti

    1996

    Occidente

    Restauración ambiental de Parque en el Municipio Playa

    200

    Occidente

     

     

     

    Conservación Patrimonial

     

     

    Rescate del archivo histórico Sánchez Govín

    2008

    Occidente

    Digitalización del Archivo Antonio Núñez Jiménez

    2008

    Occidente

     

     

     

    Desarrollo Local Sustentable

     

     

    Desarrollo de la Permacultura en espacios familiares y comunitarios de zonas urbanas y periurbanas, a través de la capacitación, promoción e intercambio de experiencias, como contribución a la Agricultura Sostenible  y la Soberanía Alimentaria.

    1999 -2011

    Occidente, Centro y Oriente

    Proyecto social Condado Sur

    1998 - 2004

    Centro

    Red Cubana Salvemos la Semilla

    1995 -2011

    Occidente, Centro y Oriente

    Contribución a la seguriad alimentaria en el asentamiento sustentable El Jobero.

    2003

    Centro

    Desarrollo comunitario en Los Pinos

    2003

    Occidente

    Barrios Sostenibles en la Cuenca Almendares Vento

    2008

    Occidente

     

     

     

    Medio Ambiente y Consumo

     

     

    Restauración ambiental Cuba - Canadá

    1999 -2005

    Occidente

    Medio Ambiente y Consumo

     

     

     

     

     

    Turismo

     

     

    Contribución a la Sustentabilidad del turismo en Cuba

    2007

    Occidente

     

     

     

     

     

     

    Prevención y desastres

     

     

    La gestión de riesgos urbanos una estrategia de mitigación al cambio

    2009

    Occidente

    Adaptación al cambio Climático y manejo de riesgos desarrollados por la mujer cubana.

    2009

    Occidente

     

     

     

     

     

     

    Investigación Geohistórica

     

     

    Anuario "Ilé" y Seminarios de Ecología Política

    2003 - 2011

    Occidente

     

Miembros

  • Lic. Esther Velis Díaz de Villalvilla
    Directora
  • MSc. Lissette Fraga Herrera
  • Especialista